SISPAE - SISTEMA PARAENSE DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

Caro coordenador, 
Baixe os arquivos para orientações dos aplicadores.

CADASTRO DOS APLICADORES

MANUAL DO APLICADOR

Gabaritos da 4ª Prova Belém 2013, 1º e 2º ano.

ATENÇÃO!

ATENÇÃO!

AVISO

Exercício 6 do ALFAMAT/2013 - 4º Teste

ATIVIDADES ALFAMAT 2013 para o 4º Teste da Prova Belém

Objetivando contribuir para o 4º teste da PROVA BELÉM, previsto para o dia 04 de dezembro/2013, seguem abaixo os links para os exercícios online referentes aos descritores trabalhados nas oficinas 11 e 12.

Exercício 6 (Língua Portuguesa e Matemática) - CII 1º ano.

Exercício 6 ( Língua Portuguesa) - CII 2º ano.

Exercício 6 ( Matemática) - CII 2º ano.

Gabarito do Exercício 5 do ALFAMAT

Confira abaixo os gabaritos do Exercício 5 (versão impressa) do ALFAMAT/2013, para o Ciclo II - 1º ano e para o Ciclo II - 2º ano.

Exercícios do ALFAMAT/2013 - 3º Teste

ATIVIDADES ALFAMAT 2013 para o 3º Teste da Prova Belém

Tendo em vista contribuir para o 3º teste da PROVA BELÉM previsto para 02 de outubro/2013, segue abaixo os links para exercícios online referentes aos descritores trabalhados nas oficinas 9 e 10.

Exercício 5 (Língua Portuguesa e Matemática)

Ciclo II - 1º ano

Ciclo II - 2º ano

Gabarito 2º Teste - Prova Belém

PROVA BELÉM

Confira os gabaritos do 2º Teste Alfamat - Jun/2013

Clique nas imagens para ampliá-las

CII - 1º Ano

CII - 2º Ano

Exercícios ALFAMAT 2013 - 2º Teste

ATIVIDADES ALFAMAT 2013 para o 2º Teste da Prova Belém

Tendo em vista contribuir para o 2º teste da PROVA BELÉM previsto para 24 de junho/2013, segue abaixo os links para exercícios online referentes aos descritores trabalhados nas oficinas 6, 7 e 8.

Exercício 03 (Matemática e Língua Portuguesa)

Ciclo II - 1º ano

Ciclo II - 2º ano

Exercício 04 (Matemática e Língua Portuguesa)

Ciclo II - 1º ano

Ciclo II - 2º ano

 ATENÇÃO PROFESSORES DE SIE

 Comunicamos que a formação deste Núcleo prevista na agenda em 24/05, para aqueles que atendem alunos do CICLO 2 na Sala de Informática Educativa, foi CANCELADA devido a necessidade de TODOS os professores da SIE utilizarem também esta sexta-feira a fim de organizarem suas apresentações relacionadas à socialização do primeiro semestre, permitindo que desta forma, em termos de calendário, sejam utilizadas as HPs dos dias 24/05, 31/05 e 7/06 para trabalharem nos slides. No arquivo de orientação para elaboração das apresentações que cada assessor enviará a seus assessorandos, é importante observar a definição da data limite única (07/06/2013) para finalizar a edição do arquivo no Google Docs; a partir desse dia, o status de edição será modificado e o arquivo poderá ser somente visualizado ou baixado. O material do Alfamat que seria trabalhado na HP do dia 24/05  será disponibilizado no grupo Nied-Alfamat do Facebook, especificamente o da Oficina 8, para que seja trabalhado com os alunos do C2. Qualquer dúvida, por gentileza, entrem em contato com seus assessores.

ATENÇÃO PROFESSORES DE C2! 

Caros professores(as) efetivos da rede, há necessidade urgente de substituir o professor regente de CICLO 2 - intermediário, na Escola Edson Luís, para iniciar de imediato e prosseguindo até final deste semestre letivo. Os interessados devem entrar em contato com a direção da referida Escola.

Atividade Oficina 05

Colegas,

O professor Anderson Neves organizou as atividades da oficina 05 num programa (hotpotatoes).
Para acessar as atividades clique aqui

Quem elaborar/organizar/adaptar outras atividades avise ao NIED.

Exercícios de ALFAMAT 2013 - 1º Teste

ATIVIDADES ALFAMAT 2013 PARA 1º TESTE

Tendo em vista contribuir para o 1º teste da PROVA BELÉM previsto para 30 de abril/2013, segue abaixo os links para exercícios online referentes aos descritores trabalhados nas oficinas 2, 3, 4 e 5.

Exercício 01 (Matemática e Língua Portuguesa)

Ciclo II - 1º ano

Ciclo II - 2º ano

Exercício 02 (Língua Portuguesa e Matemática)

Ciclo II - 1º ano

Ciclo II - 2º ano

Proposta de trabalho para o ano letivo de 2013

Nos últimos anos a Rede Municipal de Ensino (RME) tem experimentado a prática da reorientação curricular mediada pela Pedagogia de Projetos, especificamente os trabalhos desenvolvidos nas Salas de Informática Educativa (SIEs), assim como as proposições metodológicas feitas pelo Programa Alfabetização Matemática Leitura e Escrita – ALFAMAT, ambos sob a coordenação do Núcleo de Informática Educativa – NIED.

No ano letivo de 2012, pensando na aproximação dos 400 anos de Belém, o NIED propôs a Cidade de Belém como um grande tema a ser desenvolvido nesses dois segmentos. Muitas escolas da Rede assumiram esse tema, o qual passou a ser discutido pela escola em sua totalidade e não apenas nas SIEs e ALFAMAT, trazendo grandes resultados na aprendizagem, na efetivação do trabalho com pesquisas e no conhecimento da realidade dos alunos, ao mesmo tempo, dando um sentido de pertencimento e unidade às escolas da RME de Belém.

As avaliações feitas pelos professores do ALFAMAT, tanto em 2011 quanto em 2012, apontaram que mais de 90% deles consideraram positivo trabalhar tanto as oficinas como suas aulas via Pedagogia de Projetos.

Percebeu-se ainda que em decorrência dos diálogos vivenciados ao longo do ano letivo de 2012, seja nas reuniões com gestores e coordenadores pedagógicos, bem como em momentos de formação e assessoramento com os professores, além das experiências de sucesso que foram socializadas pelos professores das SIEs, que o tema foi amplamente abordado nas escolas com os alunos. Apesar disso, dada a sua abrangência, foram identificados aspectos a serem aprofundados.

Partindo dessa percepção, propomos para o ano letivo de 2013 o tema Belém: um olhar dialógico entre ilhas e continente, a fim de dinamizar os trabalhos que serão desenvolvidos, tanto nas SIEs, como pelo Programa ALFAMAT. A proposição se justifica no sentido de provocar um diálogo mais intenso sobre a realidade geográfica, cultural e social que nos aproxima como cidadãos pertencentes ao mesmo município, seja de quem reside nas ilhas ou na área continental, aprimorando nossa percepção para as diversidades que nos marcam e nos isolam.

Nesse sentido, as escolas são convidadas a incluírem em suas Jornadas Pedagógicas a discussão sobre a viabilidade da abordagem desse tema em seus diversos desdobramentos e, desta forma, colaborarem para a construção de um olhar coletivo sobre a sociobiodiversidade de Belém, apontando em direção aos seus 400 anos.